Les enseignants vous écrivent des avertissements parce que l’enfant n’arrête pas de parler en classe. Et, chez lui, son incontrôlable bavardage. Qu’y a-t-il à demander ? Comment l’aider ? Voici quelques conseils.

Prenez rendez-vous avec l’enseignant
Il ne se passe pas une semaine sans que l’enfant ne revienne à la maison avec une note de l’enseignant lui indiquant combien de discours en classe. Il ne faudra pas attendre longtemps avant qu’il vous convoque. Autant devancer les choses. De toute façon, vous en apprendrez beaucoup. Essayez de savoir à quel moment de la journée l’enfant est le plus bavard : quand il arrive à l’école ? à la fin de la journée, quand il est fatigué ? dans une matière particulière ? après le week-end, pendant le week-end, à tout moment ? Vous comprendrez mieux ce qui se passe chez votre enfant : s’il est bouleversé par l’école, s’il s’ennuie, s’il ne trouve pas de place, s’il a des problèmes dans une certaine matière ou avec les règles de la vie en commun en général. Avec l’enseignant, tentez de distinguer si c’est juste sa nature ou quelque chose de plus grave.
Le regarder avec ses frères
Une chose est certaine : le bavard cherche à se faire remarquer. Demandez-vous pourquoi il ressent le besoin de s’imposer ainsi. L’écoutez-vous suffisamment à la maison ? Trop peut-être ? Quelle est sa place dans la famille et parmi les frères et sœurs ? Pourquoi a-t-il besoin de parler tout le temps ou de parler en premier ? A-t-il des choses importantes à dire ? Regardez comment vos enfants interagissent et quelle place chacun y occupe. Fixez-vous aussi une limite : combien de bavardage pouvez-vous tolérer ? son flot de paroles déstabilise-t-il vraiment la vie en famille ?
Enseigner le respect des autres
Punir un bavard ? La psychologue Geneviève Henry ne le pense pas. À cet âge, les enfants parlent trop rarement par défi, plutôt par malaise. L’enfant ne maîtrise tout simplement pas son impulsion à discuter avec ses voisins. Il suffit de voir comment certaines personnes essaient de se taire en mordant les manches de leur pull ou en mettant du ruban adhésif sur leur bouche. Ces enfants ont besoin de nous pour les aider à canaliser ce qui les dépasse. Il faut leur montrer le respect des autres. Parler c’est bien. Parler tout le temps, c’est oublier que les autres existent. On ne se bâtit pas en piétinant les autres. On grandit grâce aux vrais échanges…
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